【摘 要】
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素养作为人内在修养的表现,是人的知识、能力、态度而形成一种个人品行,这种品行直接影响人的待人处事。学科素养是我国素质教育改革的产物,更是我国教育改革重要的目标。体
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素养作为人内在修养的表现,是人的知识、能力、态度而形成一种个人品行,这种品行直接影响人的待人处事。学科素养是我国素质教育改革的产物,更是我国教育改革重要的目标。体育学科核心素养作为学科素养的重要组成,如何培养学生体育学科核心素养是体育教师的重要课题。本文根据作者的学习、教学体会,结合自己的理解,以高中足球教学为例,以体育学科核心素养的相关概念作为切入点,分析体育学科核心素养的基本构建来谈谈对培养学生体育学科核心素养的认识。
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