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阅读教学重在以读为本,实现学生、教师、文本的平等对话。在阅读教学中整合字词句教学,思维训练,口语训练,习作训练。体现以学生为主,教师导向,多向互动的教学模式。因此,笔者在文中对阅读教学进行了分析,以期在学习中培养学生语文能力,提高语文素养。
谈对农村小学语文阅读教学的几点看法
【摘 要】
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阅读教学重在以读为本,实现学生、教师、文本的平等对话。在阅读教学中整合字词句教学,思维训练,口语训练,习作训练。体现以学生为主,教师导向,多向互动的教学模式。因此,笔
【机 构】
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山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年01期
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