我只等你一个四季

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摘要:听课、评课是提高教师教育教学水平的有效手段。通过开展听课评课活动,研究并改进数学教学中存在的问题是每一位教师提高数学教学水平的、完善数学教学思想、形成数学教学特色的重要手段。教师如何明确听课评课的功能,了解并掌握听课的基本方法,有的放矢的进行听课。并积极思考,将本节课的优点不足和自己的困惑和大家分享,加速大家数学教学的成长。对于听课的误区,我们要防微杜渐,以免给自己的教育教学成长造成困扰和不
传统计量方法的危害    近些年,虽然整个煤炭行业都在转变经济增长方式,但许多煤炭企业的经营方式仍然保持在比较粗放的历史水平上。其中在行业中延续了几十年的以数量计算产量的方法仍然大行其道,成为煤炭行业粗放经营的最典型特征之一。  我们在永煤调研时了解到,以数量计算产量即传统的吨煤计量法的最大弊端在于,其出发点是企业的需求而不是客户的需求,带有深刻的计划经济体制烙印。煤炭行业一向都是“看煤说话”,以
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