第二轮市县志专业志结构的探讨

来源 :中国地方志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a275505
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第二轮市县志专业志的编纂,除认真坚持指导思想、方志体例、编纂原则、资料工作要求等外,还有必要进一步认识和明确专业志是由综述、专业的层级设置和记述形式、专业志管理内容的记述、附录四部分构成。其中综述为实现其整体性、著述性功能,专业内容为主体,管理是其重要组成部分,附录是专业内容的必要补充。明确专业志基本结构形式及各个部分的特性、功能、任务、作用等,以及目前专业志编纂中存在的问题,对于编纂好专业志及整部市县志书有一定的指导意义。 In addition to conscientiously adhering to the guiding ideology, principles of compilation, principles of compilation and data requirements, there is still a need for further understanding and clarification of professional records from the summary and professional levels of setting and description of forms and professions The description of management content, appendix four parts. In order to achieve its overall nature, the descriptive function, professional content as the main body, management is an important part of it, the appendix is ​​the necessary complement of professional content. Clear the basic structure of professional Zhi Zhi and the various parts of the characteristics, functions, tasks, roles, as well as the current professional Zhi compilation of existing problems for the compilation of professional Zhi and the whole city Zhi Zhi has some guiding significance.
其他文献
古诗词中蕴含的意境与情感丰富,为了让学生体会到其中的美之所在,通过古诗的故事积累协助学生进行鉴赏不失为一种较好的方法。对此,以下将结合教学案例展开探讨。
在众多学科中,语文教学一直占有领导地位,它能够培养学生具备正确的价值观和世界观,培养他们丰富的内心情感。可以说,语文教学是传统教学中极其重要的也是必不可少的一门学科。近
近些年来,随着新课程教育改革的不断推进,培养学生们核心素养能力的教学目标越来越受到重视。特别是在小学语文阅读教学中,更应当积极转变教学策略,创新教学模式以培养学生们的核
专业课是高校大学生学习的重要内容,是大学生毕业后能迅速掌握专业技能的前提.本文分析了目前大学专业课教学过程中普遍存在的问题,结合自身在专业课教学实践中的教学心得,提
本文主要从新生特征分析和辅导员特点分析出发,结合安全专业自身的专业特点和学院特色,针对大一新生从入学到逐步融入大学生活的过程中,辅导员应该做的工作,讨论在"90后"占大
近几年来,我国各高校为提高本科生教育质量,广泛推行本科生导师制,但其效果并不理想,原因之一就是本科生导师制实施效果的评价体系不够完善,本文借助平衡记分卡模型为本科生
信息化浪潮来袭,新课改理念遍行,核心素养概念大热,当前复杂形势的交织来袭,给传统的小学语文课程带来了危机,同时也是挑战。课程融合是当下也是未来不可规避的话题,利用信息技术服
More than 300 power supplies will be employed in Cooling-Storing-Ring (CSR). These power supplies exciteall kinds of magnets. All power supplies can be divided
结合我校矿业工程一级学科发展和能源与安全学院图书资料室特点,分析了院系图书资料室建设对学科发展的作用.探索并实践了以科学发展观为指导、统筹发展、依托学科和实验室建
教育技术是提高教育质量的关键,教育技术能否优化教学,教师的信息素养是关键.根据目前高校安全工程专业教师教学的现状和信息时代的教育特征,文中探寻了信息时代安全工程专业