论文部分内容阅读
怎样培养学生的工程设计能力，本文根据自己的实践做了一些思考。认为工程设计能力是设计者素质的集中反映，良好的工程能力是以扎实的基础理论知识、技术基础理论知识、专业工程技术知识和相关的哲学、人文知识为背景的、文中回顾了探索的过程，提出了“产学合作”、“工学交替”培养学生工程设计能力的模式。
土木工程本科学生工程能力培养模式的探索与实践
【摘 要】
：
怎样培养学生的工程设计能力，本文根据自己的实践做了一些思考。认为工程设计能力是设计者素质的集中反映，良好的工程能力是以扎实的基础理论知识、技术基础理论知识、专业工程
【机 构】
：
江汉石油学院,广西工学院
【出 处】
：
理工高教研究
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
本文从三个方面论证了创造与综合性思维的关系,揭示了创造力所蕴含的综合性思维本质;提出了创造性思维的基本主体条件及培养方式和适宜创造力及创造性思维发展的主要工作环境
为了提高汽车牌照的识别率,考虑到摄像头安装价格低廉的特点,本文提出采用双摄像头来获取不同角度的车牌图像,并对两幅车牌图像分别进行定位、字符分割和特征提取,再用信息融合的方法来确定更可信的识别结果,以此来降低车牌字符的误识率.实验结果表明,该方法可以提高车牌号码识别的正确率.
介绍了基于偏微分方程的图像处理方法的应用发展历程,分析了其在图像分割领域中的应用,阐述了参数活动轮廓模型和几何活动轮廓模型,并描述了基于偏微分方程的坯布缺陷图像分割实验结果.理论和实验结果表明,偏微分方程模型是进行图像分割的一种很有效的工具.
目的：构建中药罗仙子抗动脉粥样硬化活性部位氨基酸指纹图谱,为明确其氨基酸组成及建立其质量控制方法提供实验依据。方法用2,4-硝基氟苯柱前衍生法建立罗仙子抗动脉粥样硬化