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阐述编制各种高科技、复杂的专题,实践教学过程中的信息化需求,探讨在实践课程中,对信息教学的控制模式,进一步优化信息技术课程的教学内容。
信息技术课程的教学实践
【摘 要】
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阐述编制各种高科技、复杂的专题,实践教学过程中的信息化需求,探讨在实践课程中,对信息教学的控制模式,进一步优化信息技术课程的教学内容。
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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电子技术
【发表日期】
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2022年04期
【基金项目】
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2020年度江苏省社科应用研究精品工程专项课题（20SZC-095）；
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从概念的创造和使用来看，“自生”很大程度上代表一种对生成原因进行探求的思维方式。从这一视角考察，“自生”具有三重意蕴。其一，“非他生”,在排斥“他者”作用和影响的基础上，将自身作为发生、生成的原因。其二，“非我生”,在自我观念的分疏中，排斥有目的、有意识的生成。其三，“不知而生”,一方面，基于人类认识能力的局限性，生成的原因究极意义上是不可知的；另一方面，“不知”指向了人类最根本的生存境遇，既然如
“双减”政策背景下，减少学生课业压力和负担是学校的一项重要任务。文章从“双减”政策背景出发，结合实际教学经验，探讨在“双减”政策下对小学语文作业进行开放性设计的相关策略，以期更好地提升学生的语文素养、创造力和综合学习能力，进而为推进国家教育教学改革献出一份微薄力量。
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发育性骨科疾病（DOD）是快速生长的大型犬常见肌肉骨骼疾病。营养可以影响发育性骨病以及与骨关节炎相关的轻度炎症。其中,软骨症和犬髋关节发育不良被认为是营养相关的DOD。文章对影响DOD的营养素及其需要量进行综述。
阐述计算思维进行培育的意义，基于新课程标准的计算思维教学策略，包括重视课程实践、强化学习效果，以小组协作方式激发学习潜能，引入项目化的教学模式。
合成了N-（2-羟乙基）马来酰亚胺及双端呋喃结构的HFA，将这两种分子作为扩链剂引入水性聚氨酯的链段，得到不同DA可逆化学键含量的自修复水性聚氨酯，使用傅利叶红外光谱和核磁共振氢谱对其结构进行了表征。通过万能材料试验机对材料进行测试与分析，实验结果表明，随着N-（2-羟乙基）马来酰亚胺的含量从0%增加到2%，试样的拉伸强度从0.51MPa增大到1.28MPa。把样条切断，沿断面进行拼接，在130℃
Bionic robotic fish is being applied in the field of education.Human machine interaction on bionic robotic fish has attracted more and more attentions.In this paper,we design a human machine interacti
中国作为统一多民族国家，在长期历史发展进程中各民族几乎都形成了本民族的民俗文化，汉族作为连接中国疆域内各民族的重要纽带，在同其他民族交流互动过程中，其民俗文化也被其他民族广泛引入并进行了新的发展，如饮茶文化被广泛传播并深深地影响到蒙古族。蒙古族饮茶习俗是元朝建立后开始出现并发展起来的，到了明清两代，饮茶成为蒙古族社会生活中不可或缺的重要组成部分，并在清代形成了蒙汉民俗文化交融背景下具有鲜明地域与民