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一、当好“参谋”角色rn课题研究是新课程所引入的全新学习内容,学生对于研究课题比较陌生.虽然课题研究要求学生有更多的自主空间,但也不排斥教师的指导.
教师应当好学生研究课题中的“四种角色”
【摘 要】
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一、当好“参谋”角色rn课题研究是新课程所引入的全新学习内容,学生对于研究课题比较陌生.虽然课题研究要求学生有更多的自主空间,但也不排斥教师的指导.
【机 构】
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浙江省黄岩区教育局教研室
【出 处】
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课程教材教学研究（教育研究）
【发表日期】
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2007年1期
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