【摘 要】
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<正>新课程理念强调:"在设计、组织教学活动中,教师不仅要注重基本知识的传授,还要关注学生思维能力的培养和发展。"相比其他学科,数学不仅抽象,而且具有严谨的逻辑,在学习过
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<正>新课程理念强调:"在设计、组织教学活动中,教师不仅要注重基本知识的传授,还要关注学生思维能力的培养和发展。"相比其他学科,数学不仅抽象,而且具有严谨的逻辑,在学习过程中,学生若想实现透彻理解以及准确、灵活掌握知识,离不开思维能力的支撑与帮助。因此,在小学数学教育改革创新过程中,教师也应与时俱进,及时转变教育理念和方法,加强学生思维能力的培养和提升。一、激发学习兴趣,培养学生思维能力兴趣不仅是促进学生积极主动学习的关键动力,也是点
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