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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求：“大力提高教育技术手段和现代化水平和教育信息化程度。……继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学。”至今，“多媒体”走进语文课堂已有多年的时间，对于培养学生热爱祖国的语言文字，培养学生有效地运用语言作为表情达意的工具，完成语文教学任务，提高语文教学质量，促进教育现代化的实现有着十分重要的意义。但多媒体在体现出强大的优势的同时，也出现了很多问题，怎样扬长避短发挥出多媒体教学优势呢？这是现阶段很热门的一个话题，也是本文所要探讨的内容。