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一、设计思路
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从传统中寻求突破
【摘 要】
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一、设计思路 本节课以二氧化硫的性质为教学重点，结合《新课程标准》中“关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力”的要求，引导学生充分感受二氧化硫对社会发展的重要作用，对提高人类生命质量的重要意义。 本节课以学生活动作为主体，启发学生的思维，让他们感受实验观察、分析和推理的基本方法和操作要领，让学生在掌握知识的同时，掌握方法，激发兴趣，体验快乐。
【出 处】
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中学理科·初中版
【发表日期】
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2009年4期
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