论文部分内容阅读
#
浅谈小学生作文能力的培养
【摘 要】
：
#
【机 构】
：
广西壮族自治区梧州市岑溪市第一小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一.它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读.
1990年以来,我国中医药行业开展了老中医药专家学术经验继承工作,至今已培养了两批数千名名医传人和中医药临床骨干力量.2001年全国中医药工作会议明确,做好中医药继承发展工
时下各级示范课、观摩课、优质课纷至沓来。响应时代召唤,“多媒体”“电教化”“课件”等概念备受青睐。想讲好课,没课件,没多媒体,没电教化,对不起,那就免谈。至于这些课的
如何提高初中生写作水平?我经过不断摸索、尝试,在教学中积累了一些经验,提高了学生的写作水平.归纳起来就是:抓好书写训练、听说读写训练、培养写作兴趣、课余时间注重观察
把学校的语文课堂教学融入社会大课堂之中,为社会主义现代化建设服务,语文教学由“封闭型”转变成“开放型”,这是语文教学改革和发展的大方向.
“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此.但是如果教学得法,便可事半功倍.要取得这样的好效果,游戏教学法可以说是一种好方法.
校办企业在社会主义市场经济中对高等教育事业发挥了强有力的支持与推动作用.它依托高等学校所具备的人才优势、信息优势和技术优势,走产、学、研相结合的道路,一方面为企业
在高中政治新课改的背景下,政治教学越来越强调学生问题意识的培养,但是受传统教育方式的影响,学生习惯于被动地接受知识,自主探究的意识薄弱.针对这一问题,首先分析了政治教