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本文以国内“985工程”高校官方抖音号为研究对象,通过内容分析发现,虽然各高校作品在一定程度上存在同质化问题,但作品内容以体现正能量为主,塑造了较为积极的“985工程”高校形象。各高校在标题制作、添加音乐、视频拍摄与剪辑方面也充分运用了短视频的媒介特点,增强了作品的传播力和互动性。
高校官方抖音号对高校形象的塑造与传播研究——以“985工程”高校官方抖音号为例
【摘 要】
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本文以国内“985工程”高校官方抖音号为研究对象,通过内容分析发现,虽然各高校作品在一定程度上存在同质化问题,但作品内容以体现正能量为主,塑造了较为积极的“985工程”高
【机 构】
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承德石油高等专科学校
【出 处】
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西部广播电视
【发表日期】
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2019年14期
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