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美国跃进学校项目是一种大学、地方、学校伙伴协作支持下的薄弱学校改造模式。它以处境不利学生“跃进式”发展为核心目标，将伙伴协作理念贯穿于薄弱学校改造的全程，经过从试点试验到稳步推进的演变，成为了美国本土和国际上促进“高质量教育公平”的改革典范。
伙伴协作支持下的薄弱学校改造——美国跃进学校项目述评
【摘 要】
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美国跃进学校项目是一种大学、地方、学校伙伴协作支持下的薄弱学校改造模式。它以处境不利学生“跃进式”发展为核心目标，将伙伴协作理念贯穿于薄弱学校改造的全程，经过从试点
【机 构】
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盐城师范学院,北京师范大学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2013年13期
【基金项目】
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教育部人文社科研究青年基金项目“师范生实习支教的理论与实践研究”(11YJC880052);江苏省教育科学“十二五”规划课题“伙伴协作支持下的职前幼儿教师培养模式研究”(C-c/2011/01/69)
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