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小学数学单元知识测评一般采取纸笔测试的形式。针对命题现状,提出命题原则:重视基础,助力体系的构建;联系实际,体验数学的应用;关注本质,促进思维的发展;尊重个性,促进素养的提升。同时,给出命题路径:梳理要点,明晰方向;确立题型,多元评价;整理资源,融合创新;依据分析,编排调控。
小学数学单元知识测评命题探微——以《长方形和正方形》单元为例
【摘 要】
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小学数学单元知识测评一般采取纸笔测试的形式。针对命题现状,提出命题原则:重视基础,助力体系的构建;联系实际,体验数学的应用;关注本质,促进思维的发展;尊重个性,促进素养
【机 构】
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江苏省南京市玄武区教师发展中心
【出 处】
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教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
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2020年2期
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