大数据时代的教育宏观治理体制现代化变革

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henry_lin08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大数据时代下,教育宏观治理面临前所未有的机遇和挑战。将大数据与教育治理体制相结合,推动教育宏观治理体制的现代化变革,是新时代发展的重要课题。大数据对教育治理体制现代化变革有重要的促进作用,能够将教育主体的积极性充分发挥出来,不断提高教育治理水平,推动我国教育宏观治理体制变革。基于此,文章主要分析大数据对教育治理体制现代化变革的影响,探索大数据时代教育治理现代化体制改革的路径,推进教育治理现代化。
其他文献
高校思政大数据是大数据技术与思想政治工作传统优势融合的产物。可以从高校思政大数据在组织、质量、共享和安全四方面的管理内容出发,针对大数据管理在共建、共享、共用上存在的问题,阐述通过加强大数据人才队伍保障、完善共享基础、构建校内跨层级数据平台统分结合的模式、健全制度保障等措施提升高校思政大数据管理实效。
第一部分AMPKα是否参与细胞内DNA双链断裂修复过程[目的]研究AMPKα是否参与卵巢癌细胞DNA双链断裂修复。[方法]本部分实验分为以下5部分:1.X射线处理人卵巢癌细胞SK-OV-3和HO-8910以及人乳腺癌细胞诱导DNA双链断裂后,分离细胞染色质组分,利用蛋白免疫印迹方法检测诱导前后AMPKα在染色质组分中的水平;2.构建GFP-AMPKα1,GFP-AMPKα2及包含GFP-AMPKα
数字时代赋予高职教育新的使命和要求,重构课程教育理念、赋能课程改革适应性和优化课程培养结构已然成为大数据驱动下职业教育课程改革的逻辑要义。大数据课程改革观念认识不足、资源整合利用欠缺、大数据技术课程教学运用不够及课程教学评价手段单一仍是其面临的现实困境。立足困境,从树立大数据运用意识、构建大数据支持系统、创新数字化课程培养方式和健全大数据课程评价保障机制提出优化策略。
在小学语文课堂教学中融入德育,将素质教育理念中培养学生核心素养的要求落实到位,将德育工作长期、持续、深入地开展下去,在潜移默化中对学生施加影响,能够促进小学生思想道德的发展。本文就小学语文课堂教学中融入德育的重要性进行了深入分析,并就德育与语文教学融入渗透的有效方法进行了简单介绍,以供参考。
构建中国叙事体系是我国国际传播工作的重大课题,而电影能以审美的形式将中国文化的中心思想和基本精神表现出来,潜移默化地传播国家的文化内核,是中国叙事体系构建的重要方式。《流浪地球》和《战狼2》两部影片都根植于中国叙事体系并结合国际议题,但在国际传播中却取得了不同的效果。文章基于叙事理论首先厘清中国叙事体系之概念,以两部影片为研究对象,从叙事文本和叙事技巧两个层面分析在影片中中国叙事体系是如何被建构的
<正>在小学语文教学中,要重点将道德教育渗透在学科整个教学的全程之中,充分发挥语文这门学科在道德教育系统当中的作用。教师的教学要关注学生综合素质的发展,注重提高小学生对于社会的正确认识。对于如何发挥个人的社会功能,处理好个人与社会关系,促进学生的思考和理性实践问题,具体来说,根据教学内容的不同,教师可以在道德教育渗透方面有所侧重。我们要培养学生的爱国主义、集体主义精神,树立社会主义民主法制意识,并
期刊
利用穿透式电化学反应器对污泥蒸汽热干化冷凝废水进行了氨氮脱除处理,结果表明:无论是在酸性还是碱性环境下,氨氮的去除效果均很理想,去除效率>99.8%。弱碱性环境更有利于加速氨氮脱除,反应90 min即可达到出水技术指标;弱碱性环境下电化学脱除氨氮的能耗是酸性环境下的65%,故推荐在碱性环境下对氨氮进行电化学脱除。由于处理污泥来源及干化参数不同相差较大,污泥干化过程中冷凝废水水质差别也较大,从环境经
<正>变电站联系发电厂和电力用户,起着变换和分配电能的重要作用。本文通过以变电站主接线要求和主接线选择原则为切入点,以技术和经济角度对比当下变电站主接线方案,并得出适合不同变压器的主接线方案。1电气主接线一般要求(1)应按电源情况、负荷性质、容量大小及邻近变配电所联系等因素确定主接线形式。力求简单可靠,维护方便,使用灵活,便于发展。
期刊
目的 探讨血清高半胱氨酸蛋白61(CYR61)、小凹蛋白-1(caveolin-1)水平与老年2型糖尿病(T2DM)患者合并骨质疏松症的关系。方法 选取2020年3月至2022年8月就诊的208例T2DM患者作为研究对象。记录患者一般资料,根据骨密度检测结果分为骨量正常组(骨密度T值>1)60例、骨量减少组(-2.5<骨密度T值≤-1)62例、骨质疏松组(骨密度T值≤-2.5)86例。采用酶联免疫
为探究适宜的谷子抗旱性评价方法,以35个谷子品种为材料,设置0.03mol/L PEG-6000溶液模拟干旱胁迫以及正常浇水2个处理,采用频次分析和相关性分析比较了9个与谷子萌发期抗旱性相关的指标,依据隶属函数求出最适宜的综合抗旱性鉴定标准,并以此为依据对所选品种进行聚类并划分抗旱等级。结果表明:在干旱胁迫下,受试品种谷子的发芽势、发芽率、萌发指数、根干重、根鲜重、芽干重、芽鲜重、芽长和根长均受到