【摘 要】
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语篇理解的过程是读者个体认知语境不断与文章典型语境动态协调的过程。回顾认知语言学视角下的语境研究,然后以这些研究为基础,提出了英语阅读教学应具备的教学理念、教学原
【机 构】
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玉林师范学院外国语学院,广东海洋大学外国语学院,
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语篇理解的过程是读者个体认知语境不断与文章典型语境动态协调的过程。回顾认知语言学视角下的语境研究,然后以这些研究为基础,提出了英语阅读教学应具备的教学理念、教学原则以及学生阅读能力培养的方法。
The process of discourse comprehension is the process of dynamic coordination between readers’ individual cognitive context and the typical context of the article. Review of contextual research from the perspective of cognitive linguistics, and then based on these studies, put forward the teaching philosophy, teaching principles, and methods for cultivating students’ reading ability.
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