审视生活中的平行体验平行的内涵

来源 :中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xb_wonder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
平行在我们的生活中随处可见,同时它又是平面内两条直线位置关系的特殊情形.想体验平行的内涵吗?孔老师在本文里,准备以直观认识为基础,结合简单的说理,进一步揭示平行的奥秘.让我们一起来欣赏吧.你知道吗?生活中大量物品的设计应用了平行线,比如,马路上的人行横道、潜望镜……你能说出它们的原理吗?你能通过自己的方法,利用生活中随处可见的材料,作出平行线吗?你能用平行线解决生活中的小问题吗? Parallelism can be seen everywhere in our life, and at the same time it is a special case of the relationship between the two straight lines in the plane.Want to experience the parallel connotation? In this article, Professor Kong is ready to further understand with intuitive understanding and simple reasoning Reveal the mystery of parallel. Let us appreciate it. Did you know? The design of a large number of articles in life using parallel lines, such as crosswalks on the road, periscope ... Can you tell them the principle? You can through their own Is it possible to use parallel lines to solve small problems in your life by using materials that are ubiquitous in your life?
其他文献
培养学生的创新思维是实施素质教育的核心,对于数学教学具有重要的现实教育意义。数学创造性思维的培养,其关键在于激发学生创造性思维的发生机制,培养过程中首要的便是观念的创
针对初中《思想品德》学科特点及初中生的心理特征、认知水平,尝试在初中思想品德课教学中运用互动式教学,采用演讲、调查、辩论、案例剖析、模拟法庭和探究性作业等方式来激活
少数民族预科班是我国对少数民族实行的一项教育扶贫措施,是为照顾学习基础较差的少数民族学生,使其逐步、顺利的适应大学生活而设立的一种特殊教育形式。学生普遍存在自卑心理
在学科教学中,要运用谈话法、讲述法、实验法等多种教学方法进行,多形式全方面进行,这样教学效果才会更好。课堂上教师经常运用的提问就是教学中的谈话法,它是教学语言中最重要的
学案导向模式通过“展示交流,导学释疑,练习巩固,评价反思”等教学活动,着力引导学生自觉主动学习,建构知识体系,改善学习习惯,提升学习品质,形成积极情感,较好地贯彻了“以学定教”“
数学是一门与生活联系比较紧密的学科,它源于生活,启于生活,又应用于生活。新的数学课程标准明确指出:要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学。这就要求我们做到以生为
随着教育改革的不断深入,我们普通高中英语自从去年下半年起采用了新的教材,其特点是教学内容贴近现代生活,富有较强的时代气息,有利于提高学生的人文素养,注意培养创新精神,提高实
兴趣是最好的老师。小学数学不只是传授知识,而是培养和提高孩子的各方面素质,其中学习兴趣尤其重要。浓厚的兴趣是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学生对学习有兴趣
在新课程改革和素质教育普遍实施的今天,关注学生创新思维和创新能力的培养,对初中数学教学有着重要的意义。
2011年11月1至5日,江西省第二届“赣教杯”中小学音乐学科“教学能手”现场教学竞赛在古城赣州隆重举行。本次比赛由江西省教育厅教研室主办,赣州市教研室承办。来自11个地市