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大型企业国际化程度的不断提高，促使企业培训机构对教师的工作标准和要求越来越高，教师承担的教学和管理工作也越加繁重。提高教师的自我管理意识，增强自我管理能力，既是培训机构对教师的期望，也应成为教师个体的自觉行为，这对于提高培训机构的整体培训质量和效果，具有现实意义。因此，探讨教师的自我管理问题，有助于教师正确认识个体在培训工作中的重要作用，自觉增强基于职业特点的自我管理。