优化课堂细节提高课堂效益——一堂英语公开课后的教学反思

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高效课堂一直以来都是教师们追求的目标,不少教师都相当注重备课环节,精心设计教学活动,以期能充分调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,以实现预期的教学目标,达到较好的教学效果。事实上,教学后的反思也是教师打造高效课堂的有力依据,是教师再次设计课堂教学时的重要参考。本文就一堂英语公开课做出了三个方面的反思,以改进今后的教学,真正实现课堂的高效。 Efficient classroom teachers have always been the pursuit of the goal, many teachers are quite focused on lesson preparation, well-designed teaching activities, in order to be able to fully mobilize the enthusiasm of students and motivate students to learn in order to achieve the desired teaching goals to achieve better Teaching effect. In fact, the reflection after teaching is also a strong basis for teachers to build efficient classrooms, which is an important reference for teachers to design classroom teaching again. In this paper, an open class in English made three aspects of reflection in order to improve the teaching in the future, the real efficiency of the classroom.
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