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上海嘉定区世外学校通过建立与实施“全员心育导师制”,聘任全体教师为“心育导师”,家校协同开展生涯教育,形成教育合力,帮助学生更好地获得与自身兴趣相关的资源和支持,培养学生健康、多样的兴趣爱好,自尊自信、积极向上的个性品质,提升学生的生涯规划的意识与能力,促进学生健康成长与终身发展。
成就学生更好的未来——依托“全员心育导师制”开展生涯教育的实践探索
【摘 要】
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上海嘉定区世外学校通过建立与实施“全员心育导师制”,聘任全体教师为“心育导师”,家校协同开展生涯教育,形成教育合力,帮助学生更好地获得与自身兴趣相关的资源和支持,培养学生健康、多样的兴趣爱好,自尊自信、积极向上的个性品质,提升学生的生涯规划的意识与能力,促进学生健康成长与终身发展。
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2022年22期
【基金项目】
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2021年度上海学校德育“德尚”系列项目“基于全员心育导师制的家校协同生涯教育的实践研究”（项目编号:DS2021ZD005）； 2021年上海市大中小学教师学科研修基地教师专业发展实践研究重点项目“小初一体化的生涯教育的实践研究”（项目编号:DZXJDK-2021-027）的阶段性研究成果；
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