“中国近现代史纲要”课全员互动教学研究与实践

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大力推进思政课教学方法改革,推动现代信息技术在思政课教学中应用,是新时代对广大思想政治理论课教师提出的新要求。依托“学习通”等信息化工具之后的中国近现代史纲要课教学,使教和学的关系都发生了革命性的变化,增强了思政课教学的时代感和吸引力。
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