【摘 要】
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本文通过实验探讨心理练习对动作技能形成的速度与质量，对运动知识的学习与掌握所起的作用。
This paper discusses the speed and quality of psychology practice to motor
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本文通过实验探讨心理练习对动作技能形成的速度与质量，对运动知识的学习与掌握所起的作用。
This paper discusses the speed and quality of psychology practice to motor skill through experiment and the role of psychology learning and mastering.
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