中职院校年轻班主任如何把握工作中的“是非之度”——班主任工作的四个技巧

来源 :宿州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanyuhan66
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中职学校的学生管理工作难度大,作为中职院校的年轻班主任往往在把握工作的"度"上较为头疼,笔者结合自身工作实际,就中职院校的年轻班主任常遇见的"亲与疏"、"爱与责"、"及时与延后"、"管人与管事"四个方面探讨如何把握合理"度"的小技巧。
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