切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
教改背景下小学语文课堂高效教学实现途径浅探
教改背景下小学语文课堂高效教学实现途径浅探
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janebudian
【摘 要】
:
小学语文教学改革不断深入,要打造高效的小学语文课堂,教师必须要清楚自己所面对的是怎样的课堂,以良好的教态给学生积极的影响,课堂上让学生手脑并用,擅于创设悬念,并通过不
【作 者】
:
史仁东
【机 构】
:
河北省武邑县清凉店明德小学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
语文教师
高效课堂
创新策略
实践
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学改革不断深入,要打造高效的小学语文课堂,教师必须要清楚自己所面对的是怎样的课堂,以良好的教态给学生积极的影响,课堂上让学生手脑并用,擅于创设悬念,并通过不断反思提升自己的教学水平。
其他文献
长江航运公安局苏州局开展客运船舶消防安全专项检查
为确保辖区内长江客运船舶在春运期间的安全,长江航运公安局苏州分局根据上级公安机关的通知要求,结合实际,在春节前开展了客运船舶消防安全专项检查,共检查车客渡船12艘,发现并责
期刊
专项检查
消防安全
长江航运
公安局
船舶
客运
苏州
春运期间
翻转课堂教学模式在机械设计基础课程中的应用
为了倡导教育信息化发展,将全球教育界关注的翻转课堂引入国内是一个必然趋势,而将其运用到教学之中更能扩大翻转课堂的影响范围。本课题的研究目标就是在机械设计课程中形成
期刊
翻转课堂
教学改革
机械设计
论火调工作中的证据保全
处理火灾案件,特别是随着公安消防机构开始负责“失火罪”和“消防责任事故罪”(以下简称“两案”)的办理工作和纵火案移交,均要同各种证据打交道,这就要求我们在案件的办理中注重
期刊
证据
消防责任事故罪
公安消防机构
火灾案件
纵火案
失火罪
长江公安芜湖水上消防支队为辖区单位开展消防专题培训
9月18日,长江航运公安局芜湖分局水上消防支队主动深入辖区单位,为皖江集团铁水联运公司从业和安全管理人员开展消防安全专题培训。此次培训采取PPT授课方式,民警就防火安全知识
期刊
消防支队
长江航运
公安局
培训
专题
单位
湖水
安全管理人员
尿激酶在急性心肌梗死治疗中的疗效和安全性分析
目的探讨尿激酶在急性心肌梗死治疗中的效果及安全性。方法选择我院2017年1月至2018年6月收治的急性心肌梗死患者100例,将其随机分为50例观察组与50例对照组,分别采用尿激酶
期刊
尿激酶
急性心肌梗死
临床疗效
安全性
利拉鲁肽联合二甲双胍治疗肥胖2型糖尿病的效果观察
目的观察并研究采用利拉鲁肽联合二甲双胍对肥胖2型糖尿病患者进行治疗的效果。方法本文研究对象均为2017年6月至2018年8月我院收治的肥胖2型糖尿病患者,共66例,按照随机方法
期刊
利拉鲁肽
二甲双胍
肥胖2型糖尿病
科学施教 提升低段聋儿的阅读能力
阅读教学是低段聋儿掌握语言的核心。教学实践中,为提升低段聋儿的阅读能力、帮助其掌握一定的语言知识和实用技能,从朗读教学、词句教学以及通过多种实践活动等出发,采取切
期刊
低段聋儿
阅读教学
能力
策略
沙美特罗替卡松与噻托溴铵联合雾化吸入方案对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能及运动耐力的影响
目的探析沙美特罗替卡松与噻托溴铵联合雾化吸入方案对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及运动耐力的影响,为临床合理用药提供参考依据。方法选取我院2017年1月1日至2017年1
期刊
慢性阻塞性肺疾病
沙美特罗替卡松
噻托溴铵
肺功能
运动耐力
临床合理用药
新型复合氮-磷-硫阻燃剂对于竹基材料的阻燃效果研究
本研究采用低聚合度的聚磷酸铵(APP)与无水对氨基苯磺酸(ASA)通过离子交换反应制备一种用于竹基材料的复合阻燃剂——氮-磷-硫(N-P-S)复合阻燃剂。其原理为经脱水缩合的磷酸
期刊
竹基材料
聚磷酸铵
无水对氨基苯磺酸
复合阻燃剂
bamboo-based material
ammonium polyphosphate
anhydrous
高中历史教学中的人文精神培养研究分析
高中历史教学对于高中生来说是非常重要的学习过程。在这一过程中,通过对历史知识的学习,对我国传统文化的了解,可以帮助高中生形成更好的道德素养以及建立正确的人生观、价
期刊
高中
历史
教学
人文精神
培养
与本文相关的学术论文
新
课
改
背
景
下
农村
小
学
语
文
高
效
课
堂
教
学
新
课
改
背
景
下
小
学
语
文
教
育
教
学
高
效
课
堂
构建
新
课
改
背
景
下
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
小
学
语
文
课
堂
教
学
高
效
课
堂
背
景
下
小
学
语
文
教
学
研究
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何构建
小
学
语
文
高
效
课
堂
教
学
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何构建
小
学
语
文
高
效
课
堂
教
学
探究新
课
改
背
景
下
小
学
语
文
中段
高
效
课
堂
教
学
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
怎样提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
新
课
改
背
景
下
如何提
高
小
学
语
文
课
堂
教
学
效
率
探究新
课
改
背
景
下
小
学
语
文
中段
高
效
课
堂
教
学