【摘 要】
：
【正】 不少低年级老师教j、q、x与相拼的拼写规则时,总感到学生难以掌握,上海的特级教师顾家漳也有这样的体会。但她不像有些老师教过就算了,而是常常思考,怎样才能突破这个
论文部分内容阅读
【正】 不少低年级老师教j、q、x与相拼的拼写规则时,总感到学生难以掌握,上海的特级教师顾家漳也有这样的体会。但她不像有些老师教过就算了,而是常常思考,怎样才能突破这个难点。在新一轮的教学中,顾老师教“j”时,提醒学生标调要省点,学生问到标调时“”上两点省不省,顾老师有所触动,就随机卖了个关子:“这是个秘密,过两天再让你们知道。”顾老师就利用这个“时间差”认真琢磨。学生终于盼到顾老师公开“”的秘密了,顾老师告诉孩子们:“今天我们请来了一位懂礼貌的小朋友,这个小朋友的名字
其他文献
摘 要：长久以来，小学生都普遍存在数学学习审题不认真的问题，这导致他们常常无法有效完成既定学习任务，并在数学解题过程中犯下低级错误，严重影响整体教学质量与教学效率。本文就以高年级小学数学教学为例，探讨了高年级小学生的数学审题习惯弊端问题，并真正提出切实有效的数学审题习惯培养方法。 关键词：数学审题习惯;高年级小学生;弊端问题;培养方法 在小学数学教学体系中，审题能力是小学生应该具备的固有能力之
【正】 专业思想教育是中等师范学校重要的教育内容,它贯穿于教育的全过程,覆盖着学校的全体学生,对于提高学生对教育在现代化建设中的战略地位的认识,培养学生热爱教育事业
在广西来宾B电厂2×360MW机组1号机检修预防性试验中，我们对一台6．6kV真空接触器进行断口耐压试验。试验中发现用图1所示接线的高压电容分压器测量所得的电压与交流耐压试
摘要：受传统教育教学理念的影响，当前小学数学课堂的教学模式机械单一，即教师只是一味地向学生讲授课本知识及相关考点，这便使得课堂气氛压抑沉闷，不利于激发学生的学习兴趣，也不利于深化学生对数学知识的理解和认识，极易导致课堂教学效率的低下。鉴于此，如何提高小学数学教学的有效性，以彻底扭转数学课堂低效的教学现状，已然成为当前广大小学数学教师思考和研究的重点问题。 关键词：小学数学;有效性;趣味;形象;应
摘 要：职业院校图书馆随着时代与科技的发展，逐渐开始了数字化的管理体系，即电子阅览室的筹建。而为了更好地丰富这一内容，并进一步提高其功能，就需要对图书馆开展较为系统、充分的筹建管理工作。本文以此为出发点，围绕广西贺州职业学院图书馆的实际情况，着重对于大数据时代下图书馆电子阅览室的功能和筹建管理工作形成建议。 关键词：图书馆;创新;电子阅览室;大数据时代 一、 引言 职业院校图书馆电子阅览室的
摘 要：利用信息技术，借助图片、音频、视频，图文结合，声像互动，使语文阅读教学具有了新颖性、变化性、刺激性，调动了学生的阅读兴趣和积极性，提高了学生阅读水平。利用信息技术拓展课外阅读，这可以使原本枯燥的语文阅读教学变得生动形象起来，极大地激发起学生语文阅读的热情和兴趣，给学生创设了愉悦有趣的阅读情境，从而提高了语文阅读教学质量。 关键词：利用信息技术;开展;阅读教学 中小学生在完成九年义务教育
自耦减压起动有2个接头，接在80％分接头上，额定电压380V，额定功率110kW，额定电流220A。请问（1）应如何确定时间继电器的整定值？（2）热继电器应如何整定？
我厂生产的永磁直流力矩电动机型号为J560LYX06G，有关参数为：空载电压110V，空载转速28r/min，连续堵转电流32A，连续堵转转矩≥1050Nm，峰值堵转电流118A，峰值堵转转矩≥3850Nm，转矩波动
在碳当量一定的条件下，提高Ｓｉ／Ｃ值来生产轨道车换向箱箱体；经使用证明，该材质比原牌号的抗拉强度提高了１～２级，最薄壁处无白口、应力小、无裂纹、尺寸稳定性好；在生产中取消了热时效处理。
我院神经内科自2003年5月～2005年5月应用尼莫地平治疗高血压20例并经临床对照观察,获满意效果,现报告如下：