论文部分内容阅读
通过问卷调查和访谈，运用 SPSS17.0分析法，以三明学院旅游学院2012级80位学生为研究对象，分析大学生的英语自主学习能力，了解学生自主学习能力的实际情况，发现学生学习英语的外部动机较强、内部动机较弱，在学习中存在一定困难，学习信心有待提高；学习的自主性不高，对学习过程的监控能力较弱，对各种学习策略知识的运用比较欠缺，缺乏自我诊断和反思意识。针对以上问题提出相应对策，使学生能够自主确立学习目标，制定学习计划，选择学习策略，达到提高自主学习能力的目的。