【摘 要】
:
随着支持创业的政策不断优化,大学生创业群体与日俱增。该文通过SPSS软件对问卷调查数据进行方差分析、结构方程模型分析来验证研究假设,并得出结论:不同个体特征、创业激情、逆境商数对大学生创业风险认知有显著影响,其中创业激情、逆境商数越高,大学生创业风险认知水平越高;风险倾向对大学生创业风险认知有显著影响,风险倾向越高,大学生创业风险认知水平越低。最后提出相关建议,为大学生的创业发展提供帮助。
【基金项目】
:
2020年福建省教育科学规划课题:创新创业环境下大学生安全教育获得感生成机制与实现路径研究(FJJKCG20-147); 2021年教育部高等教育司第二批产学合作协同育人项目:基于VR技术应用的大学生创新创业安全教育研究(202102432023);2021年教育部高等教育司第二批产学合作协同育人项目:师生发展共同体视阈下涉农专业本科生培养模式研究(20210
论文部分内容阅读
随着支持创业的政策不断优化,大学生创业群体与日俱增。该文通过SPSS软件对问卷调查数据进行方差分析、结构方程模型分析来验证研究假设,并得出结论:不同个体特征、创业激情、逆境商数对大学生创业风险认知有显著影响,其中创业激情、逆境商数越高,大学生创业风险认知水平越高;风险倾向对大学生创业风险认知有显著影响,风险倾向越高,大学生创业风险认知水平越低。最后提出相关建议,为大学生的创业发展提供帮助。
其他文献
<正>随着我国教育水平不断提高,依托心理学开展工作以提高育人针对性与实效性逐渐成为我国思政教育的重要方向。教育心理学专门研究教育过程中的心理发展规律,有助于教师把握受教育者心理特点,针对性采取心理调节措施提升教育效能。思政教育工作者应充分运用教育心理学工具,切实推动思政教育创新发展,探究适应学生心理健康成长的教育方式方法,培育更多社会主义建设者,增强思政育人实效。由杨芷英主编、中国人民大学出版社出
采用溶胶-凝胶技术合成Al2O3刚玉前驱体,以SiO2-MgO-CaO为烧结助剂,利用无压烧结技术制备微晶陶瓷刚玉磨料。研究了助烧剂成分、掺杂量对磨料微观结构和力学性能的影响。结果表明:MgO有助于片状晶的生成,CaO有助于等轴晶的生成,助烧剂成分的最佳物质的量比为n(SiO2)∶n(MgO)∶n(CaO)=2∶1∶2。晶粒尺寸随助烧剂掺杂量的增多而增大,单颗粒抗压强度和密度则先增大后减小,在掺杂
应用题这一题型,在小学数学教学当中是较为关键的一部分内容,合理化开展应用题的教学指导,能够有效培养小学生数学思维和应对实际问题的纵横能力。在本文当中,将立足新课标的宏观背景,探究小学数学应用题的高效教学策略,期望能够为一线教师的教学和学生的学习提供指导意见。
目的 观察鞘内注射内皮糖蛋白(Endoglin)重组蛋白对选择性坐骨神经损伤(SNI)大鼠疼痛、脊髓背角小胶质细胞活化和促炎因子表达的影响。方法 将66只成年雄性SD大鼠随机分为三组:假手术组(Sham组)、SNI模型组(SNI组)和干预组(ENG组),每组22只,并预先进行鞘内置管。随后,SNI组大鼠构建SNI模型,并间断鞘内给予生理盐水20μL;ENG组在SNI模型的基础上给予20μL End
以2年生盆栽猴樟幼苗为试材,采用不同浓度的Na2CO3和NaHCO3(物质的量比Na2CO3∶NaHCO3=1∶1)的混合溶液进行浇灌处理,采用定期测定土壤中真菌、细菌和放线菌的数量以及土壤可溶性盐含量、pH和电导率的方法,旨在探讨盐碱胁迫对猴樟幼苗根际土壤微生物数量的影响。结果表明:盐碱胁迫提高猴樟幼苗根际土壤pH、电导率和水溶性盐总量,浓度越高越明显。随着胁迫天数的增加,pH变化不明显,电导率
随着数字化转型进程的推进,服饰行业传统的销售模式已无法适应消费者新的需求,服饰行业如何利用数字化转型的契机对商业模式进行创新亟待解决。本文以较早进行数字化转型的太平鸟集团为研究对象,分析其商业模式策略及产生的效益,发现企业创新商业模式策略后对其整体发展具有一定的积极作用,最后以太平鸟公司商业模式策略创新为基础,提出我国服饰行业商业创新发展模式的对策和建议。
营运资金管理是企业财务管理的重要部分,关系着企业的运营效率,对维持企业的正常运转至关重要。价值链管理这个战略注重企业内外部、上下游发展,价值链管理逐渐引起各个企业重视。本文提出将营运资金管理与价值链管理相结合的思路,并将其运用于零售企业,基于内部和外部价值链的营运资金管理状况对友阿股份进行综合评价与分析,针对性地给出改进建议与措施。
文章基于理论推演构建大学生创业风险感知对创业意愿的影响及创业韧性调节作用的理论模型,在抽样调查数据的基础上,运用分层回归分析法等方法进行实证检验。研究发现,不同维度的风险感知对大学生创业意愿的影响作用有差异,创业韧性对不同创业风险感知与大学生创业意愿关系的调节作用存在差异,创业风险感知与创业韧性的作用不是万能的,需要具体问题具体分析。