试析新课程标准下历史学习方式的转变

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随着新课程倡导的"自主、合作与探究"的学习理念,我国广大中学生急需从传统向现代转变其学习方式,以适应现代教育的发展。本文在史学界研究的基础上,对高中学生历史学习方式的转变进行粗浅的分析论述。
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