【摘 要】
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作为一名数学教师,根据多年的学习和教学实践,认为在教学过程中既要提现学生的主体地位,也要突出教师的主导作用,因此要恰当地利用多媒体来使用“启发式”教学,科学地教会学
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作为一名数学教师,根据多年的学习和教学实践,认为在教学过程中既要提现学生的主体地位,也要突出教师的主导作用,因此要恰当地利用多媒体来使用“启发式”教学,科学地教会学生清晰的思维和严谨的推理模式。
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