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20世纪80年代之后，创业热潮风起云涌，创业教育在发达国家迅速兴起并传入我国，创业成为教育发展的必然要求。在党的十八大会上提出了实施创新驱动发展的目家战略，要求培养学生的创新精神，提升劳动者就业创业能力，促进创业带动就业的。本文就如何在高职院校校园文化建设中，加强创业方面的人文素质教育进行了有益的研究探讨。