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近年来,伴随新课改的不断深入,高等教育开始注重对学生发散思维、创新精神、动手实践能力等方面的培养.整体教学是在小学数学教学论课程之上衍生而来,能大大提高学生协调综合能力.本文首先介绍了小学数学教学论,然后针对整体教学的定义和内容展开分析,最后提出合理化建议以供参考.
关于“小学数学教学论”课程中的整体教学探微
【摘 要】
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近年来,伴随新课改的不断深入,高等教育开始注重对学生发散思维、创新精神、动手实践能力等方面的培养.整体教学是在小学数学教学论课程之上衍生而来,能大大提高学生协调综合
【机 构】
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636050,四川省巴中市巴州区大罗镇中心小学校 四川 巴中
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年42期
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