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【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
武汉某高校一食堂，上午8时，正值用餐高峰，13名学生突然站成一排，对着正在吃早餐的同学们大声朗诵一段演讲词，立刻吸引了无数惊诧的目光。原来是学校演讲社团的同学为了练声兼练胆，专门在食堂等人数众多的地方进行的“疯狂朗诵”。食堂“疯狂朗诵”持续了一个多星期，而且他们准备发展到公交车或地铁上。不久食堂管理人员与保安人员对食堂“疯狂朗诵”进行了劝阻，演讲活动被迫停止。
这一事件引发了师生们广泛的争论。“疯狂朗诵”的理解与支持者认为，演讲的内容励志，而一边欣赏朗诵一边就餐，也成为大学生日常生活的乐趣之一；甚至有不少渴望提高胆量与演讲能力的同学加入了这一群体；也有不少师生认为不够合适，毕竟是在公共场所，影响了他人的生活……
对于这一事件，你有什么样的思考与感悟呢？请结合材料的内容，联系社会现实，阐述你的观点与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】
本题是典型的任务驱动型作文，也是典型的时事、现象评论作文。
材料本身，近乎零度写作，没有明显的情感倾向和价值取向。因此见仁见智，可以对在公共场合大声朗诵这一现象表示理解、赞同，也可以颇有微词，指出不当之处。
作为典型的时评类作文，可以按照“引、议、联、结”四部曲。引，要求简洁概括事件，切忌扩写。议，是重点，不仅要就事论事，还要将事论透，对材料多维透视，从不同角度，使“材尽其用”。从朗读者角度，可以肯定其勇气，敢于挑战自我；也可以委婉地劝告应注意公共文明，不影响他人生活。如果从保安角度，可以肯定其做法的合理性，也可以指责其简单粗暴。但保安很显然并非材料的主角，因此，不宜浓墨重彩。旁观者角度，也不失为一个好角度。可以从如何面对新事物、异类现象等方面来思考，一方面可以指出其扰民，一方面也可以倡导多一份温厚心态，多一份开明和宽容。
解析材料，本题其实考查的母题是“个人自由和社会规则”“个人自由与公共文明”之间的关系。
当然，在充分剖析材料基础上，能适当联系现实，缘事而发则更好。甚至适当拔高一点，到国民心理层面，则文章更具思想深度和广度。
【参考立意】
面对新鲜事物，多点包容与接纳；心怀善意，对梦想与激情多点理解与支持；锻炼自我，磨砺自我，突破自我；以欣赏的眼光发掘与善待生活之美；表达自我需求与遵守公共规则应兼顾；追求个性自由，也遵守社会公德。
【佳作示例】
少一些别里科夫，多一些堂吉诃德
□一考生
（标题巧用两个文学形象，呼吁社会多一些宽容开明，激励勇者不惮前行；对仗工整，精致，意蕴丰厚。）
某高校学生在食堂疯狂朗诵，被保安制止，引发热议。有人认为在公共场合高声朗诵，影响他人，应该加以制止。而我不以为然。
于保安和校方而言，出于何种目的制止？“他人有心，予忖度之。”我想保安应无恶意，而是源于条件反射的职业习惯——“千万别出什么乱子”，这是一种典型的“别里科夫式”的思维。（从现象入手，深入分析人物心理，揭示本质。）
这一事件，也折射出社会面对异类和新事物，缺乏耐心和宽容，习惯于贴上“广场舞大妈式”的标签。而这些朗读者，显然不同于广场舞大妈。他们选择在食堂——本就是熙熙攘攘、嘈嘈切切的地方。不仅不会扰人，或许会成为他人饭后茶余的精神套餐，这和吃饭时听音乐、看电视有何区别？（通过和“广场舞大妈”的比较说理，深入分析，两者貌似相同，实则不同，分析细致，让人信服。）
因此，希望高校、社会、民众少一些别里科夫式的惯性思维，看到异类和新事物，不要轻率“棒杀”，而是多一份开明和包容。（对上一部分的小结。）
于学生而言，疯狂朗诵的背后，是一腔热血孤勇，一腔拿云心事。他们书生意气，不恤人言；敢为异类，敢犯笑侮，梦想路上从不反顾，无疑是象牙塔里的一股清流。
一腔热血孤勇，其情何壮！（分解论点，警策句立骨，便于后文展开，礼赞疯狂朗诵的原因之一，也显示文脉。）
谁的青春不癫狂？癫狂的背后，是理想的张扬，青春的燃烧。
海子在酒馆里，在广场上，对着食客、路人，声情并茂地朗诵自己的诗歌，面对冷眼，他依然像堂吉诃德一样，踽踽独行，沉醉在诗歌的王国。这位昔日的异类，却成为后来无数人的励志偶像。在我看来，这些疯狂朗诵者，和当年的海子并无两样。
每一种异想天开甚至脑洞大开的梦想，都应该被尊重和呵护。13名大学生，列阵朗诵，专门在稠人广坐、众目睽睽下练声练胆，暴露不足，挑战自我，这是何等的勇气！
“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”同理，今天，他们可能是众人眼中的狂人，但明天，这些勇士必将成为达人，看“众人平地上，唯我碧霄中”。
一腔拿云心事，其智可嘉！（分解论点，同样警策句立骨，礼赞疯狂朗诵的原因之二，也显示文脉。）
当你在责难朗诵者哗众取宠时，不妨“让子弹飞一会儿”，然后再下结论。事后得知，他们是播音系、传媒系的大学生。他们有着明确的职业生涯规划，在很多人“秋月春风等闲度”的大学生活中，他们“独上高楼，望尽天涯路”，规划生涯，瞻望未来。他们的人生早有规划，不是“车到山前必有路”的临时迁就。如此理性和前瞻的智者，怎能视为将个人利益凌驾于公共利益之上的精致利己者而加以制止？（几处引用，使文章语言鲜活，妙趣横生，意随笔到，既睿智、典雅又幽默。）
鲁迅说：即使是天才，他的第一声啼哭，也不会是一首好诗。林肯、丘吉尔等巨人最初的演讲，也不免怯场，期期艾艾。但他们敢于通过自我加压式的训练，练就了雄辩的口才。（运用引用论证、类比论证，既使例证丰富，又具有雄辩的力量。）这些勇敢的青年，何尝不是如此？他们今天在食堂里朗诵，明天还将前往广场闹市、公交地铁；他们甚至渴望嘲笑，迎接异样的眼光。“人上一百，种种色色”，他们扪虱而谈，旁若无人。从这里，走向万人中央，这样志存高远的追夢者，我们怎能不肃然起敬？
但愿这个社会，多一些堂吉诃德，为梦想而战，特立独行；也愿这个社会，少一些别里科夫，开明包容，宽容异类！（收束有力，曲终奏雅。）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
武汉某高校一食堂，上午8时，正值用餐高峰，13名学生突然站成一排，对着正在吃早餐的同学们大声朗诵一段演讲词，立刻吸引了无数惊诧的目光。原来是学校演讲社团的同学为了练声兼练胆，专门在食堂等人数众多的地方进行的“疯狂朗诵”。食堂“疯狂朗诵”持续了一个多星期，而且他们准备发展到公交车或地铁上。不久食堂管理人员与保安人员对食堂“疯狂朗诵”进行了劝阻，演讲活动被迫停止。
这一事件引发了师生们广泛的争论。“疯狂朗诵”的理解与支持者认为，演讲的内容励志，而一边欣赏朗诵一边就餐，也成为大学生日常生活的乐趣之一；甚至有不少渴望提高胆量与演讲能力的同学加入了这一群体；也有不少师生认为不够合适，毕竟是在公共场所，影响了他人的生活……
对于这一事件，你有什么样的思考与感悟呢？请结合材料的内容，联系社会现实，阐述你的观点与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】
本题是典型的任务驱动型作文，也是典型的时事、现象评论作文。
材料本身，近乎零度写作，没有明显的情感倾向和价值取向。因此见仁见智，可以对在公共场合大声朗诵这一现象表示理解、赞同，也可以颇有微词，指出不当之处。
作为典型的时评类作文，可以按照“引、议、联、结”四部曲。引，要求简洁概括事件，切忌扩写。议，是重点，不仅要就事论事，还要将事论透，对材料多维透视，从不同角度，使“材尽其用”。从朗读者角度，可以肯定其勇气，敢于挑战自我；也可以委婉地劝告应注意公共文明，不影响他人生活。如果从保安角度，可以肯定其做法的合理性，也可以指责其简单粗暴。但保安很显然并非材料的主角，因此，不宜浓墨重彩。旁观者角度，也不失为一个好角度。可以从如何面对新事物、异类现象等方面来思考，一方面可以指出其扰民，一方面也可以倡导多一份温厚心态，多一份开明和宽容。
解析材料，本题其实考查的母题是“个人自由和社会规则”“个人自由与公共文明”之间的关系。
当然，在充分剖析材料基础上，能适当联系现实，缘事而发则更好。甚至适当拔高一点，到国民心理层面，则文章更具思想深度和广度。
【参考立意】
面对新鲜事物，多点包容与接纳；心怀善意，对梦想与激情多点理解与支持；锻炼自我，磨砺自我，突破自我；以欣赏的眼光发掘与善待生活之美；表达自我需求与遵守公共规则应兼顾；追求个性自由，也遵守社会公德。
【佳作示例】
少一些别里科夫，多一些堂吉诃德
□一考生
（标题巧用两个文学形象，呼吁社会多一些宽容开明，激励勇者不惮前行；对仗工整，精致，意蕴丰厚。）
某高校学生在食堂疯狂朗诵，被保安制止，引发热议。有人认为在公共场合高声朗诵，影响他人，应该加以制止。而我不以为然。
于保安和校方而言，出于何种目的制止？“他人有心，予忖度之。”我想保安应无恶意，而是源于条件反射的职业习惯——“千万别出什么乱子”，这是一种典型的“别里科夫式”的思维。（从现象入手，深入分析人物心理，揭示本质。）
这一事件，也折射出社会面对异类和新事物，缺乏耐心和宽容，习惯于贴上“广场舞大妈式”的标签。而这些朗读者，显然不同于广场舞大妈。他们选择在食堂——本就是熙熙攘攘、嘈嘈切切的地方。不仅不会扰人，或许会成为他人饭后茶余的精神套餐，这和吃饭时听音乐、看电视有何区别？（通过和“广场舞大妈”的比较说理，深入分析，两者貌似相同，实则不同，分析细致，让人信服。）
因此，希望高校、社会、民众少一些别里科夫式的惯性思维，看到异类和新事物，不要轻率“棒杀”，而是多一份开明和包容。（对上一部分的小结。）
于学生而言，疯狂朗诵的背后，是一腔热血孤勇，一腔拿云心事。他们书生意气，不恤人言；敢为异类，敢犯笑侮，梦想路上从不反顾，无疑是象牙塔里的一股清流。
一腔热血孤勇，其情何壮！（分解论点，警策句立骨，便于后文展开，礼赞疯狂朗诵的原因之一，也显示文脉。）
谁的青春不癫狂？癫狂的背后，是理想的张扬，青春的燃烧。
海子在酒馆里，在广场上，对着食客、路人，声情并茂地朗诵自己的诗歌，面对冷眼，他依然像堂吉诃德一样，踽踽独行，沉醉在诗歌的王国。这位昔日的异类，却成为后来无数人的励志偶像。在我看来，这些疯狂朗诵者，和当年的海子并无两样。
每一种异想天开甚至脑洞大开的梦想，都应该被尊重和呵护。13名大学生，列阵朗诵，专门在稠人广坐、众目睽睽下练声练胆，暴露不足，挑战自我，这是何等的勇气！
“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”同理，今天，他们可能是众人眼中的狂人，但明天，这些勇士必将成为达人，看“众人平地上，唯我碧霄中”。
一腔拿云心事，其智可嘉！（分解论点，同样警策句立骨，礼赞疯狂朗诵的原因之二，也显示文脉。）
当你在责难朗诵者哗众取宠时，不妨“让子弹飞一会儿”，然后再下结论。事后得知，他们是播音系、传媒系的大学生。他们有着明确的职业生涯规划，在很多人“秋月春风等闲度”的大学生活中，他们“独上高楼，望尽天涯路”，规划生涯，瞻望未来。他们的人生早有规划，不是“车到山前必有路”的临时迁就。如此理性和前瞻的智者，怎能视为将个人利益凌驾于公共利益之上的精致利己者而加以制止？（几处引用，使文章语言鲜活，妙趣横生，意随笔到，既睿智、典雅又幽默。）
鲁迅说：即使是天才，他的第一声啼哭，也不会是一首好诗。林肯、丘吉尔等巨人最初的演讲，也不免怯场，期期艾艾。但他们敢于通过自我加压式的训练，练就了雄辩的口才。（运用引用论证、类比论证，既使例证丰富，又具有雄辩的力量。）这些勇敢的青年，何尝不是如此？他们今天在食堂里朗诵，明天还将前往广场闹市、公交地铁；他们甚至渴望嘲笑，迎接异样的眼光。“人上一百，种种色色”，他们扪虱而谈，旁若无人。从这里，走向万人中央，这样志存高远的追夢者，我们怎能不肃然起敬？
但愿这个社会，多一些堂吉诃德，为梦想而战，特立独行；也愿这个社会，少一些别里科夫，开明包容，宽容异类！（收束有力，曲终奏雅。）