【摘 要】
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对于学习数学知识来说，有问题，也就有了学习的方法和动力。因此，在小学数学教学过程中，教师应该注重在结合数学教材实际和学生的实际情况的基础上，巧妙进行问题设计，提升小学数学教
【机 构】
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温州市瓯海区瞿溪小学教育集团崇文校区
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对于学习数学知识来说，有问题，也就有了学习的方法和动力。因此，在小学数学教学过程中，教师应该注重在结合数学教材实际和学生的实际情况的基础上，巧妙进行问题设计，提升小学数学教学的有效性，提升学生的数学综合能力。在小学数学教学中，数学问题是推动数学发展的重要动力，一个好的数学问题可以激发学生学习的兴趣，引发学生更加积极主动的思考，拓展学生的数学思维，实现培养学生数学能力的目标。本文主要就如何进行问题设计进行分析，旨在推动小学数学教育教学的发展。
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