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重技能轻人文是当前高职院校普遍存在的问题，有悖于社会所需综合人才的培养目标，因此，高职院校应：转变观念，树立全面发展的教育理念；提高认识，转变观念，走出人文教育的认识误区；依托专业技能教育挖掘人文资源；大力开展人文素质培养的校园文化活动；加强教师的人文素质和教育水平等以加强人文教育实施，促进学生的综合素质的提升。