【摘 要】
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多元文化教育是世界文化发展战略中不可分割的一部分,也是全球主要多民族国家实施的一项基本教育政策。21世纪以来,全球多元文化教育发展面临着困境和挑战。俄罗斯是一个多民族、多语言、多宗教的联邦制国家,研究俄罗斯多元文化教育的发展历程并总结其经验、教训,对世界多元文化教育发展具有一定的参考和启示意义。20世纪末,俄罗斯多元文化教育厚积薄发,表现出国家多元文化代代相传、不断更新的底蕴和潜力,成为国家一体化
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2018年度重点项目“内蒙古双语教育70年实践与经验研究”（项目批准号:18AMZ013）； 内蒙古民族教育与心理发展研究基地一般项目“民族地区幼儿园乡土科学课程创生研究”（项目批准号:2020JDMY03）的阶段性成果；
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多元文化教育是世界文化发展战略中不可分割的一部分,也是全球主要多民族国家实施的一项基本教育政策。21世纪以来,全球多元文化教育发展面临着困境和挑战。俄罗斯是一个多民族、多语言、多宗教的联邦制国家,研究俄罗斯多元文化教育的发展历程并总结其经验、教训,对世界多元文化教育发展具有一定的参考和启示意义。20世纪末,俄罗斯多元文化教育厚积薄发,表现出国家多元文化代代相传、不断更新的底蕴和潜力,成为国家一体化的有效助力、教育现代化的有用工具和形成俄罗斯身份的重要途径。21世纪初,当多元文化主义在西欧呈现衰落迹象的时候,俄罗斯作出全面创新多元文化教育的决策。在《发展俄罗斯多元文化教育的构想草案》指导下,俄罗斯客观地去看待全球化背景下民族、宗教与移民教育问题,探索融合贯通的多元文化教育发展道路。
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