【摘 要】
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人们对高校美术基础教学存在着很大误区,对学生创作能力的忽视,束缚了美术基础教学改革的进一步发展。我们在强调培养学生创作能力的同时,决不意味着对基本功的否定,而是想让
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人们对高校美术基础教学存在着很大误区,对学生创作能力的忽视,束缚了美术基础教学改革的进一步发展。我们在强调培养学生创作能力的同时,决不意味着对基本功的否定,而是想让学生在好的基本功上再插上一对有强大创作能力的翅膀。这样,才能培养出具有健全人格和全面素质的学生。只有加大学生创作能力的培养,从艺术教育的本源去解决问题,才能使学生有信心,有能力去面对世界图像化时代到来的挑战。
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