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工匠精神包括专注执着、精益求精、主动创新等品质,以这些品质为指导,用在教学中能够展现出最大的效能,具体表现为教师对学生的细致心、对工作的持久心和对知识的探索心.在具体的应用过程中,是隐性知识和显性知识交互发展、共同促进知识水平的提高.
工匠精神指导下促进教师知识创造能力提高的研究
【摘 要】
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工匠精神包括专注执着、精益求精、主动创新等品质,以这些品质为指导,用在教学中能够展现出最大的效能,具体表现为教师对学生的细致心、对工作的持久心和对知识的探索心.在具
【机 构】
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山东外事职业大学,山东 威海264500
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年19期
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