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<正> 党的十一届三中全会以来,由于区域经济的高速发展和经济体制改革的逐步深化,我国高等教育体制突破了原来由中央和省(部)两级办学的框架,涌现出一批由地、县级市开办的高等学校。这些高校立足于一定的管辖区域,面向广大求学志士,办出了各自特色,为促进区域经济社会的发展发挥了不可
加快区域高校发展的策略思考
【摘 要】
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<正> 党的十一届三中全会以来,由于区域经济的高速发展和经济体制改革的逐步深化,我国高等教育体制突破了原来由中央和省(部)两级办学的框架,涌现出一批由地、县级市开办的高等学校。这些高校立足于一定的管辖区域,面向广大求学志士,办出了各自特色,为促进区域经济社会的发展发挥了不可
【机 构】
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广东惠州大学
【出 处】
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教育与经济
【发表日期】
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1996年2期
其他文献
<正> 改革开放以来,我国高校科技产业取得了长足的进步和飞速的发展。据国家教委对高等院校现有科技产业的不完全统计,1994年完成经营额73.3亿元,实现利税11亿元;1995年完成经营额90多亿元,实现利税“亿元。相继出现了北大方正、清华紫光、复旦复华等一批国内有影响的高新技术企业集团。它们的起点高,技术新,有些技术属科学前沿和尖端,达到或超过世界先进水平。无论是在国民经济建设、国际市场竞争,还是在科学技术进步中都起着重大的推动作用。为我国的四化建设和社会发展做出了重要贡献。
介绍了呼吸机在临床上治疗运用时的调节;工作参数的合理设置,呼吸频率、潮气量和通气量、吸氧浓度、呼/吸比值、通气压力、高峰流速率、灵敏度、吸气功能的设置等;湿化;自主
<正> 一般认为,一国一定时期内的教育投资水平,以该国的经济发展为基础。教育经费占国民收入的比例随人均国民收入的增长而增长,在经济发展过程中,一国的教育投资增长率,随着人均国民收入水平的不断提高,教育投资超前增长的幅度是逐渐减缓的。建国四十年来,我国教育投资变动及趋势如何呢?本文试从我国教育投资与财政收支,国民收入之变动关系进行分析探讨。
<正> 一、经济崛起与高校的战略使命。江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话中指出“我们党制定了社会主义现代化经济建设大体分三步走的战略目标。第一步,实现国民生产总产值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,实现到本世纪末国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到下个世纪中叶,基本实现现代化,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民过上比较富裕的生活。”并指出“在实现这个战略目标的整个过程中,要坚持把教育放在优先发展的战略地位,把经济发展逐步转到依靠科技
文章对中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、美国、日本等国家标准体系的现状、存在的问题及优势分别进行阐述，对中国及国际标准体系的发展前景进行了分析。