【摘 要】
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现阶段,我们已经进入了大数据时代,在大数据时代下,计算机信息技术已经成为了各个领域必不可少的一部分,通过运用计算机技术,改变生产生活方式。对于社会教育来说,也需要对教
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现阶段,我们已经进入了大数据时代,在大数据时代下,计算机信息技术已经成为了各个领域必不可少的一部分,通过运用计算机技术,改变生产生活方式。对于社会教育来说,也需要对教育的理念以及方式进行改变。老师们现用的教学方式已经不能够满足大数据时代对教学的要求,因此教学方式需要与信息技术充分结合,只有这样,教育才能有着更进一步的提升。鉴于此,本文对微课在初中数学教学中的应用策略进行了探索。
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