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诗文益智、诗文冶情、诗文明理,面对山区学生较为贫乏的精神世界、较为低浅的人文素养、较为脆弱的人格操守、较为厌恶的求学求知的时候,古诗文中的人文精神和艺术价值,可以引领学生脱离愚昧与粗俗,不仅强根固本,也具有浓浓的“人文味”魅力,还能大力提升人文素养 ,让语文教学“铸魂”。
融入“人文味”,为语文教学“铸魂”
【摘 要】
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诗文益智、诗文冶情、诗文明理,面对山区学生较为贫乏的精神世界、较为低浅的人文素养、较为脆弱的人格操守、较为厌恶的求学求知的时候,古诗文中的人文精神和艺术价值,可以
【机 构】
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福建省尤溪县第五中学高中部
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年14期
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