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教师是一种专业,特殊教育是一种专业化更高的专门职业。它不仅包括教师个人的专业化发展,更强调基于有特殊需要学生的需求和学校发展基础上的教师专业化发展。我们可以从学习、实践、反思和研究四个方面来探讨促进特殊教育教师专业化发展的有效途径,不断开创教育教学的新局面。
特殊教育教师专业发展的重要途径
【摘 要】
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教师是一种专业,特殊教育是一种专业化更高的专门职业。它不仅包括教师个人的专业化发展,更强调基于有特殊需要学生的需求和学校发展基础上的教师专业化发展。我们可以从学习
【机 构】
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兰州市城关区辅读学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年16期
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