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恶性淋巴瘤的诊断与治疗
【机 构】
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中国协和医科大学北京协和医院,中国协和医科大学北京协和医院
【出 处】
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中华血液学杂志
【发表日期】
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1988年09期
其他文献
知识的获取相当一部分来源于阅读。在中学英语教学中,英语教师都十分重视学生阅读能力的提高。阅读不仅是学生必须掌握的一种技能,更是他们观察的内容之一,是了解世界和中西方文化差异、拓展视野等的基础手段之一。多进行英语阅读,学生能提高认识能力,从而促进英语的听、说和写的能力的提高,提高对英语的兴趣,所以提高英语的阅读水平是英语学习者的一个十分重要的任务。《新课程标准》更是明确规定了三、四、五级的阅读目标,