【摘 要】
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帮助学生提高学习效率 王光宇 作为教师，要能够保证在较短的时间内，采用有效的方法，帮助学生学会学习，我以为应从以下几方面入手： “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
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帮助学生提高学习效率 王光宇
作为教师，要能够保证在较短的时间内，采用有效的方法，帮助学生学会学习，我以为应从以下几方面入手：
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
其他文献
教师职业的灵魂——良心 成富国 “良心是隐藏在人内心的意识活动，它能使人自觉意识到自己所从事的职业的道德责任。”教师的工作关系到人的命运，关系到人的前途。教师的工作在更多的情况下是凭良心做的，我们应该经常对自己的行为作以反思，看是否问心无愧。一个教师，如果缺乏良心，工作就会只图私利，只为报酬。如果有良心，他肯定不只把教师看成是一份职业，而同时是一份事业，且会有很强的事业心；不只是为了回报，
创办于1981年的周至县哑柏镇初级中学，是我国西部较大的一所初级中学，现有60个教学班，190名教师，4235名学生。该校26个部室，均按国家Ⅰ类标准配备。 近年来，该校树立“让每一位学生得到最大的发展，让每一位教师取得最大的成功”和“提升教师的幸福度，学生的愉快度和人民的满意度，着力构建和谐校园”的办学理念，坚持“以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”战略，以“树文明校风。让人民满
“语文教育说到底就是民族语教育，即母语教育。”语文特级教师钱梦龙如此说。母语是民族的灵魂，母语教育是语文教育魂之所系。围绕这一迟到的真理。语文教育应该培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情，并扎实提高学生的母语水平。母语教育具有民族性、情感性、综合性、社会性、实践性的特性，如何利用这些特性开展语文教育?笔者以为，语文教育应着重践行以下几个方面： “注：本文中所涉及到的图表、注解
所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来，设身处地，激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉……这里的“美读”。既是读的一种训练方法，又是读的理想境界。为寻求阅读教学中的“美读”境地，教师需在深入钻研教材、准确把握课文情感，自我反复练读、做好美读示范准备的基础上，采取有效方法加强“美读”训练指导。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
现行教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟，教学应尽量还原生活，贴近生活，将教学活动置于逼真的社会背景之中，从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望，将教学的目的要求转化为学生的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活。为此，我在这方面作了一些尝试，现抛砖引玉，以求指正。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
一、情感体验——感动 情感体验是语文审美感受的动力和中介，也是师生交流过程的最佳切入口。课堂的活动设计必须突出情感性，以情为先，引导学生在文字中体验丰富多彩的情感世界，享受语文美感，陶冶情操。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
传统的教育观念中，写作是中高年段学生的专利，对于低年级的学生，只要求把句子写通顺、写完整，学生若能写几句话或一段话就觉得很不错了。而在新课改的理念指导下，在新课改的实验过程中，我发现这样的观念是不对的。其一。这样的要求让我们低估了学生的能力，甚至有时候遏止了学生的写作能力；其二。在学生进入中年级后，突然对学生强化作文训练，会使学生产生畏难、懈怠、厌恶的情绪，导致作文学习效果不理想。因此。我们必须树
语文教学中兴趣的培养 王 明 一、提高学生对语文学习重要性的认识。德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”我每带一个班，首先给学生讲学习语文的重要性，语文是学习和工作的基础工具，它是用来表达意识，交流思想，沟通感情的。在强调的同时，使他们认识到改革开放的今天。要想成为四化建设的有用人才，语文这个基础工具必须熟练掌握和运用自如。 “注：本文中所涉及到
作文是学生综合运用各种知识和能力的创造性的心智活动，是学生各种知识和能力的综合反映。作文需要教师创造性地指导，那么教师如何指导学生写出富有个性的习作来?多年的作文教学实践表明，以下几种主导策略可以有效地提高学生作文创新能力。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
中学校园悲剧产生原因分析 石国利 在报纸、杂志上和我自己身边发生了好多学生跳楼、自杀的校园悲剧，它们让人触目惊心。追究悲剧原因，很多很多。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。