【摘 要】
：
“双减”实施以前,我经常看到微信朋友圈有两位朋友发孩子作业多、做不完的信息.其中一位朋友说,孩子很听话,从下午放学回家就开始写作业,一直写到夜里 10 点多,快写完的时候看到妈妈,委屈得眼里噙满泪水.另一位朋友说,孩子写了两个多小时,才写完一门语文作业,还有两门没写.这两个孩子都只是小学三四年级的学生.
论文部分内容阅读
“双减”实施以前,我经常看到微信朋友圈有两位朋友发孩子作业多、做不完的信息.其中一位朋友说,孩子很听话,从下午放学回家就开始写作业,一直写到夜里 10 点多,快写完的时候看到妈妈,委屈得眼里噙满泪水.另一位朋友说,孩子写了两个多小时,才写完一门语文作业,还有两门没写.这两个孩子都只是小学三四年级的学生.
其他文献
数学课程标准指出,模型思想是培养学生数学应用能力的重要思想方法,模型思想的建立是联系数学与外部世界的基本途径.模型思想需要学生经历识别问题、提炼数学信息、构建数学问题、解决数学问题以及分析与检验解答等过程,是学生综合运用数学知识和思想方法解决问题的过程.因此,教师应当采取有效的课堂教学方式和策略,渗透建模思想,促进学生数学素养的发展.
本期嘉宾:rn李琳华 灵宝市实验小学校长rn薛太瑞 灵宝市第三实验小学校长rn索安阳 灵宝市豫灵镇第二初级中学校长rn张战坤 灵宝市第二高级中学校长rn主持人:rn任尚锋 灵宝市教育体育局宣传科科长rn导读:rn2021年10月,教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》明确提出,将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材,这是实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化的重要举措.本期我们约请灵宝市部分中小学校长,围绕“让生命安全与健康教育在校园落地生根”的话题进行座谈,以期能给读者带来启发
2021 年3 月,河南省教育厅教师教育处二级调研员田少辉率调研组到三门峡市调研先行试点乡村中小学首席教师岗位计划实施工作,我主持的工作室得到肯定.河南省乡村中小学首席教师张换霞工作室一直以“立足衡岭,引领弘农,辐射崤函”为目标,专注发展成员内涵,走上专业成长快车道.
语言心理学家弗伦奇(French.F.G)认为:学习任何一种语言,“说”的能力是基础,听、读、写的能力都是靠“说”建立起来的.然而,英语课程在小学阶段开设以来,不少教师忽视语言学习规律,忽略了英语的语言交际功能,以致学生学了多年英语却“口不能言”,甚至大学毕业了还不能用英语进行简单的口语交流.语言的学习越早越好,小学低年级阶段的英语教学应把培养学生的口语能力放在首要位置.
多年的教学实践让我感觉到:作业是师生交流的重要途径,而写好、用好评语是和学生润物无声的“私信”交流.好的评语有助于学生更清楚地了解自己作业的质量,增进师生感情.rn小嘉的语文作业着实让人头疼:其他同学简单易做的题目,对他来说却是一步一个错.如何改变现状呢?我试着改变批改小嘉作业的方式,做错的题以低调的“短横线”标示,并在旁边写上“相信你能行!老虎还有打盹的时候呢.”第二天他送给我一个大大的惊喜——错题全部订正,并留下了一个笑脸的表情.我心里浮现出小嘉自信的脸庞,嘴角也不自觉上扬了.
1914年,陶行知在伊利诺大学攻读市政学,次年获政治学硕士学位.1915年,陶行知来到哥伦比亚大学师范学院,师从杜威、孟禄等大师.rn这是一件好事,但陶行知却面临一个很大的考验——他经济拮据,缺乏足够的经费维持学习.其实,陶行知本来获得了中国政府给予的部分庚款奖学金资助,但哥伦比亚大学位于纽约,生活费远比伊利诺大学高得多.到哥伦比亚大学不到半年,陶行知便囊中羞涩.
研学课程是将学习目标、教学情境全景浸润在自然环境中,用体验式教育手段,推动理论知识学习与综合应用实践的深度融合,有利于调动学生学习的兴趣与积极性.研学课程实施过程中,如何结合当地资源,设计学习目标,真正实现教育的延伸,达到素质教育目的呢?本文结合实际提出以下几点策略.
2021年10月,教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),标志着中国的生命教育正式以“生命安全与健康教育”的名义全面进入学校教育全学科的落实阶段.
在高三复习备考阶段,学生难免因知识点繁多、琐碎,缺乏系统梳理,出现同一个知识点掌握不牢,在测试中反复出错的情况.针对这种情况,洛阳师范学院附属中学尝试引导学生建立知识清单本.知识清单本可以帮助学生记录学习体悟、遗忘点、混淆点、反复出错的加强点,使学生发现、分析并解决问题,提升学习效果.本文旨在探究有效建立与使用知识清单本的方法,充分利用知识清单本辅助高三复习,培养学生自主学习的良好习惯,提高复习效果.
我们正处于一个不断加速发展的信息化时代,知识的裂变、技术的更新、观念的转变、全球化进程的加速,正在引发着经济社会方方面面的变革.而社会变革得越快,就越要求人们具有未来意识,要求人们具备对变革的适应能力和对未来的理解、构想和应变能力.