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数学概念是数学学科的基础.在小学数学概念教学中,概念教学是难点和重点,而提高概念教学的实效,能够大大地提高教学效率与教学质量.教师应当重视学生的心理发展水平,把握概念本质,分析突破教学难点的教学策略,让学生理解和掌握概念知识.
把握概念本质,提高教学实效
【摘 要】
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数学概念是数学学科的基础.在小学数学概念教学中,概念教学是难点和重点,而提高概念教学的实效,能够大大地提高教学效率与教学质量.教师应当重视学生的心理发展水平,把握概念
【机 构】
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韶关市浈江区赖新小学 广东韶关 512000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年42期
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