构建鲜活的“品德与社会”课堂之我见

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一、激情导学,培养兴趣心理学家研究表明:在40分钟的授课讲演中,开头的10分钟效果是最佳的。所以作为品德与社会课教师,应该充分把握好这10分钟,根据教材的内容,针对学生心理需求,猜一个谜语、表演一个节目、设计一次比赛……让教学活动充满一种神秘感,激发学生的投入感和参与感,进而产生强烈的求知欲:今天老师究竟要教什么?
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