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随着信息技术教育的内容变革，教育的模式必然会变革，进而教育的内涵也必然会继续变革。因为，单靠改变微观教学内容，借助微课、翻转课堂等外部手段已然无法改变未来教育内涵本身的广度和深度，无法从根本上解决目前已经形成的技能培养的限制和障碍。所以，在教育变革中，必将会很快启动新的教学设计方式，从而彻底地改变技术教育在形式与内容上的纠结。