基于传统文化的初中语文教学研究

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伴随全球范围内经济一体化和文化多元化趋势的到来,语文学科肩负着传承与发扬传统文化的重要使命,在教学过程中,不仅要培养学生的学科知识水平,更要提升他们的思想观念、家国情怀以及社会责任感,从而促进学生综合能力的全面发展.初中阶段是语文教育过程中的重要阶段,对于渗透和传承传统文化有重要的作用,基于此,探讨初中语文教学中渗透传统文化的教育策略,以期进一步促进现代教育水平的提升高.
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