论文部分内容阅读
针对三学期制合作教育机电专业人才培养模式,采用理论分析的方法,分析了理论与实践教学的闭环运行机制,提出了理论与实践教学互相反哺的应用创新型实践教学人才培养的方法,详细阐述了实践人才培养的特色,从课程设置、知识体系融合、教材建设和实践学时优化等方面提供了保障措施。研究结果对其他高校制定本科人才培养方案具有借鉴意义。