<正> 数学来源于实践又反过来作用于实践.在当今的社会中,数学是人们参加社会生活,从事生产劳动和学习、研究现代科技必不可少的工具.它的内容、思想和方法已渗入自然科学和
1964年从浙江大学机械工程系毕业的路甬祥，能够在二十世纪九十年代荣任中国科学院院长并不是偶然的，他是凭着自己执着追求的精神，用他的汗水和才智，一步一个脚印地走上这个崇高岗
【正】 帮会是近代中国的一种巨大社会势力,也是一种亚文化群体。但过去我们研究帮会很少从文化史的角度来分析研究。为了全面深入地认识这个社会历史现象和文化现象,有必要
【正】 武汉大学历史系教授吴于廑先生,是我国著名的世界史学家。他在大学里从事世界史教学和研究四十多年,桃李满天下;他的关于从分散到整体的世界史的新观念,及其对历史发
【正】 真理是不是客观的,有没有客观真理?许多哲学教材都给予了明确的肯定的回答。但是,这些回答及其解释却存在着问题。本文将分析这些问题,并提出:真理首先是主观的,然后
【正】 禁苑是古代实行自然资源保护的产物,对于中国古代社会具有特殊的宗教、政治、军事、经济意义。有关禁苑管理的职官体制、法律条文、以及保护自然资源的思想等等,表现
解决问题的教学模式在现代小学教育中发挥越来越重要的作用，它是通过情境的构造，通过各种手段方式，从而解决教学问题的过程。由此可见情景创设对解决问题教育方式的重要作用。情
半夜被雨声惊醒了,叮叮咚咚,是雨点击打在洋铁盖上的声音。我有好长时间没有听到雨点打在洋铁房盖上的声音了。这久违的声音,唤起了我对童年雨境的那种亲切的记忆。小的时候,
针对初中生物学情感教育的薄弱环节--生物核心概念教学，以情感教育体验为指导，整合自主学习、探究式学习、合作学习3种学习方式，提出注重情感教育体验的生物核心概念教学模式。